НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА
Нова українська школа – це ключова реформа Міністерства освіти і науки.
Головна мета – створити школу, у якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, як це відбувається зараз, а й вміння застосовувати їх у житті.
НУШ – це школа, до якої приємно ходити учням. Тут прислухаються до їхньої думки, вчать критично мислити, не боятись висловлювати власну думку та бути відповідальними громадянами. Водночас батькам теж подобається відвідувати цю школу, адже тут панують співпраця та взаєморозуміння.
Методичні рекомендації вчителям початкових класів
Навчальні матеріали та методичні рекомендації для роботи з першокласниками в адаптаційний період
Свідоцтво досягнень варіант І
Свідоцтво досягнень варіант ІІ
Для батьків першокласників про Нову українську школу
LEGO
Упровадження НУШ в закладах загальної середньої освіти
міста Первомайський
Наказ відділу освіти "Про стан організації освітнього процесу 1-х класах, адаптацію перокласників до навчання в умовах Нової української шкли"
Відповідно до робочого навчально-тематичного плану на базі ММК відділу освіти (20.08.19 - 01.11.19) пройшло підвищення кваліфікації вчителів початкових класів, як працюватимуть у перших класах
у 2020/2021 та 2021/2022 навчальних роках за темою:
«Особливості організації освітнього процесу у 1-му класі в умовах упровадження нового Державного стандарту початкової освіти»
Відповідно до регіональної програми спецкурсу підвищення кваліфікації вчителів початкових класів
«Формування наскрізних навичок у молодших школярів у процесі дослідницько-пошукової діяльності на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» на базі ММК відділу освіти відбувся цей спецкурс
Термін навчання: 14.09. – 28.09. 2019
Тренери: Снігуренко Т.І. (вчитель початкових класів ЗОШ №6) та Філатова С.М. (вчитель початкових класів ЗОШ №4)
Згідно з планом роботи КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», з метою підвищення кваліфікації вчителів початкових класів, удосконалення їх професійної компетентності з питань впровадження ігрового та діяльнісного підходів до навчання з LEGO в умовах якісної реалізації Концепції «Нова українська школа» 10 жовтня 2019 року пройшов одноденний (6 годин) тренінг за підтримки The LEGO Foundation для вчителів 1-х, 2-х класів, які навчатимуть учнів у 2019/2020 навчальному році.
Тренер: Прасол І.О. - методист Центру громадянського виховання КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти»
Особливості заповнення сторінок Класного журналу учнів 1-4-х класів НУШ у 2020/2021 навчальному році
Наказ Міністерства освіти і науки України
27.08.2019 № 1154
"Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів другого класу"
Наказ МОН України № 1/9-550 від 29 вересня 2020 року "Щодо окремих питань оцінювання
та фіксації результатів навчання учнів початкових класів Нової української школи"
Матеріали СЕМІНАРУ-ПРАКТИКУМУ ММО вчителів початкових (1-2) класів
4 засідання 07.10.2020
Відповідно до Плану заходів на 2017 - 2029 роки із запровадження Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа», затвердженого розпорядженням Кабінету Міністрів України від 13.12.2017 № 903-р та наказу Міністерства освіти і науки України від 01.04.2019 № 415 «Про деякі питання організації у 2019 році підвищення кваліфікації педагогічних працівників у зв’язку із запровадженням Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» упродовж серпня-грудня 2021 року Центр здійснював організаційно-методичний супровід підготовки педагогічних працівників та керівних кадрів до роботи в умовах нової української школи. На базі КВНЗ «ХАНО» упродовж серпня-жовтня місяців пройшли навчання 26 вчителів ЗЗСО пройшли навчання, стали педагогами-тренерами та у жовтні 2021 року провели навчання з підвищення кваліфікації у ЗЗСО міста (184 педпрацівника)
Справжній педагог повинен працювати на майбутнє!
Модельні навчальні програми
Модельна навчальна програма – це документ, що визначає орієнтовну послідовність досягнення очікуваних результатів навчання учнів, зміст навчального предмета (інтегрованого курсу) та види навчальної діяльності учнів, рекомендований для використання в освітньому процесі в порядку, визначеному законодавством.
