top of page

Територіальне методичне об'єднання вчителів української мови та літератури

Керівник ТМО
Вікторія Володимирівна ГОЖЕНКО,
вчитель української мови та літератури,
вищої кваліфікаційної категорії
Комунального закладу "Первомайський ліцей №7
Первомайської міської ради Харківської області"
Керівник ТМО вчителів української мови та літератури до вересня 2022 року
Аналіз роботи ММО вчителів української мови та літератури за 2021 рік
План роботи ТМО вчителів української мови та літератури на 2022 рік
Положення  ТМО вчителів української мови та літератури 
Положення керівника ТМО вчителів української мови та літератури 
Програма засідань ТМО вчителів української мови та літератури на 2022 рік
ЦИКЛОГРАМА на 2022 рік
І засідання ТМО вчителів української мови та літератури.   29.12.2021

Тема. Реалізація наскрізних ліній на уроках української мови та літератури в умовах дистанційного(змішаного) навчання

Мета:  підвищення рівня професійної компетентності педагогів з теми; залучення вчителів до широкого використання в освітньому процесі інноваційних та  інформаційно-комунікаційних педагогічних технологій; проведення обміну досвідом реалізації наскрізних ліній на уроках української мови та літератури в умовах дистанційного(змішаного) навчання.

Матеріали засідання
Наскрізні лінії в освіті.
                                        В.ГОЖЕНКО, керівник ТМО
Поради психолога: як запобігти  емоційному вигоранню вчителя під час пандемії COVID-19
                                         В.ГОЖЕНКО, керівник ТМО
Протокол №1 засідання ТМО 29.12.2021
ІІ засідання ТМО вчителів української мови та літератури.   16.02.2022
Використання інформаційних технологій на уроках української мови та літератури.
                                                                                                                          В.ГОЖЕНКО, керівник ТМО
Загальні підходи до проведення та конструювання уроків з використанням інформаційних технологій.                                                                                                                Н.ЗОЛОТУХІНА, вчитель ліцею №5 
Комп'ютерна презентація на уроках української мови та літератури. 
                                                                                                               В.КОВАЛЕНКО, вчитель ліцею №6
Технологія застосування комп'ютерних навчальних програм.
                                                                                                            О.КУРОП`ЯТНИК, вчитель ліцею №5
Матеріали уроку української мови вчителя Н.ПРОЦЕНКО (ліцей №3)
Структура уроку
Конспект уроку
Самоаналіз
Технологічна карта уроку
Протокол №2 засідання ТМО     16.02.2022
ІІІ засідання ТМО вчителів української мови та літератури.   26.08.2022

Тема. Компетентнісний вимір навчання української мови та літератури у 2022/2023 н.р.: досягнення, проблеми, тенденції.

Мета: формування особистісних компетентностей педагога для створення успішного освітнього середовища шляхом впровадження сучасних технологій; підвищення рівня професійної компетентності педагогів шляхом розвитку в педагогів умінь моделювати освітній процес, який забезпечує роль освіти в зростанні інтелектуального, культурного, духовно-морального, економічного потенціалу суспільства та особистості; залучення вчителів до широкого використання в освітньому процесі інноваційних та інформаційно-комунікаційних педагогічних технологій; проведення обміну досвідом успішної педагогічної діяльності.

Керівник ТМО
Людмила Геннадіївна ЗАДОРОЖНЯ,
вчитель української мови та літератури,
вищої кваліфікаційної категорії
Комунального закладу "Первомайський ліцей №5
Первомайської міської ради Харківської області"
ІV засідання ТМО вчителів української мови та літератури.   09.11.2022

Тема. Формування національно-свідомої, морально-духовної й життєво-компетентної особистості ‒ основа її успішної самореалізації в соціумі.

Мета: підвищення рівня креативної особистості вчителів,  умінь моделювати сучасний урок мови і літератури в режимі інноваційних педагогічних технологій, спрямованих на формування національно-свідомої, морально-духовної й життєво-компетентної особистості; удосконалення змісту, форм і методів організації освітнього процесу на засадах особистісно зорієнтованого, компетентнісного і діяльнісного підходів; забезпечення психологічного супроводу педагогічної підтримки обдарованих і талановитих учнів.

Науково-теоретичний  блок
     Науково-практичний блок

Відкриті уроки вчителів. Самоаналіз. Аналіз.

7-В клас урок з української мови за темою: «Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль»

 Л.АЛЕКСАНДРОВА., вчитель першої кваліфікаційної категорії

Самоаналіз уроку

Карта аналізу дистанційного уроку

5-А клас урок з української літератури за темою «І. Франко «Фарбований Лис». Зміст казки, головні та другорядні персонажі. Образ Лиса, риси його характеру» 
                                     О.КУРОП'ЯТНИК, вчитель спеціаліст

Самоаналіз уроку
Карта аналізу дистанційного уроку

2023 рік

План роботи ТМО вчителів української мови та літератури на 2023 рік
Програма засідань ТМО вчителів української мови та літератури на 2023 рік

Циклограма на 2023 рік

І засідання - 04.01.2023, ліцей №5
ІІІ засідання - 25.08.2023, ліцей №3
ІІ засідання семінар-практикум- 12.04.2023, ліцей №2
ІVзасідання семінар-практикум - 08.11.2023, ліцей №7
І засідання ТМО вчителів української мови та літератури        04.01.2023

ПРОГРАМА ЗАСІДАННЯ

Тема. Якісне дистанційне навчання в умовах війни. 

Мета: підвищення рівня професійної компетентності педагогів з теми; залучення вчителів до широкого використання в освітньому процесі інноваційних та  інформаційно-комунікаційних педагогічних технологій; проведення обміну досвідом реалізації наскрізних ліній на уроках української мови та літератури в умовах дистанційного навчання.

Педагогічна студія
Протокол №1 засідання ТМО вчителів української мови та літератури
Аналіз роботи ТМО вчителів української мови та літератури у 2022 році та пріоритетні завдання на 2023 рік
                                                                 Л.ЗАДОРОЖНЯ, керівник ТМО
Особливості ефективної організації дистанційного навчання в умовах воєнного стану
                                                          Л.ЗАДОРОЖНЯ, вчитель ліцею №5
bottom of page