Територіальне методичне об'єднання вчителів хімії
Керівник ТМО
СИДОРОВА Неля Леонідівна
вчитель хімії,
вищої кваліфікаційної категорії
КЗ "Первомайський ліцей №6 Первомайської міської ради
Харківської області"
Положення про ТМО вчителів хімії
Положення про керівника ТМО вчителів хімії
Аналіз роботи ММО вчителів хімії за 2021 рік
ПЛАН роботи ТМО вчителів хімії на 2022 рік
Програма засідань ТМО вчителів хімії на 2022 рік
ЦИКЛОГРАМА НА 2022 РІК
І засідання ТМО вчителів хімії. 29.12.2021
ТЕМА: “Ефективність застосування інноваційних технологій для формування творчого потенціалу освітян в умовах сьогодення ”.
МЕТА: визначити шляхи застосування інноваційних технологій, під час впровадження змішаного навчання, для успішної самореалізації вчителів хімії.
Про результати ЗНО випускників закладів загальної середньої освіти у 2020/2021 н.р.
Сидорова Н.Л., керівник ТМО
Організація самостійної й продуктивної діяльності школярів на уроках хімії засобами інноваційних педагогічних технологій. (з досвіду «добрих практик»)
Миркевич І.О., учитель Первомайського ліцею №3
Застосування в освітньому середовищі дистанційного та змішаного навчання.
Звіт вчителя що атестується.
Сосницька О.Ф.,учитель ліцею .№7
Протокол №1 засідання ТМО вчителів хімії
ІІ засідання ТМО вчителів хімії 15.04.2022
Вектор: «Формування ключових та предметних компетентностей учнів на уроках хімії в умовах реалізації Концепції Нової української школи»
Мета: - вивчення досвіду роботи вчителя хімії ліцею №6 щодо формування і розвитку ключових та предметних компетентнотей учнів при вивченні хімії;
- визначити шляхи формування компетентностей, необхідних для успішної самореалізації вчителів, в контексті готовності вчителя до інноваційної діяльності для успішної самореалізації в суспільств.
Прийоми мотивації в структурі сучасного уроку, - нові можливості НУШ (з досвіду роботи)
Л.ЗАХАРОВА, вчитель ліцею № 5
Методика роботи з розв’язання задач повишенної складності на уроках хімії, як шлях якісної підготвки учнів до ЗНО/ДПА (з досвіду роботи)
І.БАРАБАН, вчитель ліцею №2
Як оцінювати не знецінюючи»: поговоримо про формувальне та сумативне оцінювання (з досвіду роботи)
Л.ЯЦЬКО., вчитель ліцею №3 «Успіх»
Практикум. Робота груп «Інформація стає знанням»
«Розроблення і використання цифрового освітнього контенту в освітньому процесі Нової української школи».
Модератори: О.СОСНИЦЬКА, ліцей№7
І.МИРКЕВИЧ, ліцей №3 "Успіх"
Алгоритм цифровізації на уроках хімії. І.МИРКЕВИЧ, вчитель ліцею №3 "Успіх"
Відвідування відкритого уроку. Самоаналіз та аналіз.
Мета. Впровадження у практичну роботу вчителя інноваційних технологій навчання, прийоми формування предметних компетентностей на уроках хімії під час дистанційного навчання; використання ІКТ на уроках, формування навичок самостійної діяльності учнів при проведенні практичних робіт.
7 клас Практична робота №5 «Виготовлення водних розчинів із заданими масовими частками розчинених речовин»
Н.СИДОРОВА, вчитель ліцею №6
Протокол №2 засідання ТМО вчителів хімії
ІІІ засідання ТМО вчителів хімії 26.08.2022
ВЕКТОР: «Нові підходи до вивчення предмету хімії шлях формування творчої особистості, життєвих компетентностей учнів в умовах якісного впровадження концепції «Нова українська школа»
МЕТА: Cпрямувати організаційно-методичну роботу вчителів хімії на удосконалення та модернізацію уроку як основної форми організації навчання в школі; реалізація сучасних завдань уроку в контексті Концепції «Нова українська школа»; формування та закріплення компетентнісного підходу у самосвідомості вчителів.
Нові методики та підходи в організації освітнього процесу з метою підвищення інтересу учнів до предмету хімія
(з досвіду «добрих практик»)
Міркевич І.А., учитель ліцею №3
Перелік прийомів, які можна використовувати на уроках хімії для формування логічного мислення учнів. (Коментар до презентації)
Захарова Л.А. вчитель ліцею №5
ІV засідання ТМО вчителів хімії 11.11.2022
«Актуальна камера»
Яцько Л.В., вчитель ліцею №3 «Успіх»
Шляхи вдосконалення сучасного уроку як засіб розвитку творчої особистості в умовах якісного впровадження концепції «Нова українська школа» . Міркевич І.О.., вчитель ліцею №3 "Успіх"
Сидорова Н.Л., вчитель ліцею №6
Педагогічна майстерня
Практикум. Робота в групах:
«ОНЛАЙН ПОМІЧНИКИ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ»
Захарова Л.А., вчитель ліцею №5
Відкритий урок
План-конспект уроку з хімії у 8 класі.
Тема: "Характеристика хімічних елементів № 1-20 за їхнім місцем у періодичній системі та будовою атома"
Барабан І.А., вчитель ліцею №2
Самоаналіз та аналіз відкритого уроку.
2023 рік
Засідання: І - 04.01.2023 (ліцей №5), ІІ - 03.03.2023 (ліцей №6), ІІІ - 26.08.2023 (ліцей №3 "Успіх"), ІV - 24.11.2023 (ліцей №5)
І засідання ТМО вчителів хімії 04.01.2023
Аналіз роботи ТМО вчителів хімії за 2022 рік та основні завдання
на 2023 рік
Сидорова Н.Л., керівник ТМО
Науково-методичний методичний міст. «Вимоги сучасної української школи». «Поширюємо досвід кращіх практик»
Реалізація компетентнісного (Соціальна та громадянська компетентності) змісту уроку в умовах дистанційного навчання (з досвіду роботи) Барабан І.А..,учитель Первомайського ліцею №2
Формуємо учня патріота (з досвіду роботи)
Миркевич І.О., учитель Первомайського ліцею №3
Практичний блок. «Готуємося до ЗНО» Робота в групах. Практикум.
ІІ засідання ТМО вчителів хімії 03.03.2023
Робота в групах
Алгоритм впровадження цифрового освітнього контенту на уроках хімії у 10-11 класах
І.Міркевич, вчитель ліцею №3 Грушинська філія
Алгоритм впровадження цифрового освітнього контенту на уроках у 7-9 класах
І.Барабан, вчитель ліцею №2
БЛОК Науково-методичний. Методичний міст
Як підвищити мотивацію учнів під час дистанційного навчання (з досвіду роботи) Захарова Л.А, вчитель ліцею № 5
Інтегроване навчання як складова змісту Нової української школи.
Барабан І.А., вчитель ліцею №2
Прес - реліз. «Нетрадиційні форми проведення уроку» (з досвіду роботи)
Яцько Л.В., вчитель ліцею №3 «Успіх»
Блок Практичний. Відвідування відкритого уроку