top of page

Територіальне методичне об'єднання вчителів іноземних мов

Керівник ТМО
вчитель англійської мови,
вищої кваліфікаційної категорії
Комунального закладу "Первомайський ліцей №6
Первомайської міської ради
Харківської області"
Положення про ТМО вчителів іноземних мов
Положення про керівника ТМО вчителів іноземних мов
Аналіз роботи ММО вчителів іноземних мов за 2021 рік
ПЛАН роботи ТМО вчителів іноземних мов на 2022 рік
ЦИКЛОГРАМА на 2022 рік
І засідання ТМО вчителів іноземних мов.      29.12.2021
Програма І засідання ТМО вчителів іноземних мов

ТЕМА:  «Розвиток професійної компетентності учителя іноземної мови в умовах реалізації концепції НУШ»

 МЕТА: визначити завдання міського методичного об’єднання щодо розвитку професійної компетентності педагогів в умовах реалізації НУШ

Аналіз роботи ММО вчителів іноземних мов за 2021 рік
Майстер-клас як форма методичної роботи творчого вчителя
Протокол №1
ІІ засідання ТМО вчителів іноземних мов.      28.02.2022        Первомайський ліцей №2

ТЕМА.  ЗНО на відмінно: стратегії ефективної підготовки до ЗНО з англійської мови

 МЕТА :  визначити шляхи ефективної підготовки учнів до ЗНО з англійської мови; визначити особливості тесту ЗНО з англійської мови  2022 року та ознайомитися з матеріалами для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання .

Особливості ЗНО з англійської мови у 2022 році.                                   Ю.СТАРЧЕНКО, вчитель ліцей №3 "Успіх"

Основи ефективної підготовки до ЗНО з англійської мови».

                                   Бардіна З.Б., вчитель ліцею №3 "успіх"

Алгоритм психологічного супроводу випускників в процесі підготовки до ЗНО.

                                                                                                                                 М.КІЧ, ліцей№5

Фрагмент уроку щодо підготовки учнів 11 класу до ЗНО з англійської мови:​  частина «Аудіювання»

                                              О.ЛИХОЛІТ, вчитель ліцею №2

Фрагмент уроку щодо підготовки учнів 11 класу до ЗНО з англійської мови:​  частина «Читання»

                                              О.РЯБІНІНА, вчитель ліцею №2

Краєзнавчий матеріал з теми «Trip to London»                                                                 О.ОЛЕЙНИК., вчитель ліцей №2

«Trip to London» 1.
«Trip to London» 3
«Trip to London» 2
«Trip to London» 4
ІІІ засідання ТМО вчителів іноземних мов.      26.08.2022     

 Тема. Підвищення якості освітнього процесу Нової української школи шляхом впровадження елементів STEM-освіти та дистанційного навчання.

 Мета: розглянути можливості підвищення якості освітнього процесу Нової української школи шляхом впровадження елементів STEM-освіти та дистанційного навчання

Методичний кейс

Підвищення якості освітнього процесу Нової української школи шляхом впровадження елементів STEM-освіти та дистанційного навчання.                                                                                                                                 Шугай ІВ., ліцей№3

Використання Feedback-технологій (технологій зворотного зв’язку) на уроках іноземної мови (з досвіду роботи)

                                                                                                                                                                               Анисимова І.О., ліцей№6

Зміни в програмі з англійської мови у 5 класі.                             Рябініна О.О., ліцей№2

Практичний блок.  «Творчий workshop».
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів НУШ з англійської мови.

Група 3     Ліцей №2

Алгоритм діяльності вчителя під час організації формувального оцінювання  у 5 класі.

Вчителі: Лихоліт О.О., Олійник О.Л., Рябініна О.О.

                              Група 1. Ліцей№ 5,6

Алгоритм діяльності вчителя під час організації формувального оцінювання  у 1-2 класі.

Група 2     Ліцей №3,7

Алгоритм діяльності вчителя під час організації формувального оцінювання  у 3-4 класі.

Майстер-клас «Основи ефективної підготовки до ЗНО з англійської мови. Дистанційне навчання.»

                                               Бардіна З.Б., ліцей №3 "Успіх"

ІV засідання ТМО вчителів іноземних мов.      14.11.2022     
Тема: Підвищення якості та результативності освітнього процесу Нової української школи шляхом впровадження формувального оцінювання навчальних досягнень учнів: від теорії до практики
Мета: розглянути можливості підвищення якості та результативності освітнього процесу в ліцеї шляхом впровадження формувального оцінювання навчальних досягнень учнів.
Теоретично-презентаційний блок
Практика впровадження системи формувального оцінювання в початковій школі (з досвіду роботи).
                                                                 Руденко Н.В., ліцей№5
Практично-методичний блок «Творча лабораторія»
Відкриті уроки з використанням формувального оцінювання
Мета: відстежити рівень володіння технологіями формувального оцінювання на уроках англійської мови у початковій школі
Відкритий урок з англійської мови о 08.45 у 2-Б класі за темою «Tick tock goes the clock» (онлайн)
Анисимова І.О., учитель англійської мови Первомайського ліцею №6
Відкритий урок о 10.15 з англійської мови у 4-А класі за темою «Buildings in my town» (онлайн)
Тригубляк Я.М., учитель англійської мови Первомайського ліцею №6
Інформаційний блок «Аналітичний форум»
Творчий звіт вчителя, що атестується.

2023 рік

Засідання:  І - 04.01.2023 (ліцей №5),   ІІ - 27.02.2023 (ліцей №3 "Успіх"),   ІІІ - 26.08.2023 (ліцей №3 "Успіх"),   ІV - 13.11.2023 (ліцей №7)
І засідання ТМО вчителів іноземних мов.      04.01.2023

Науково – методичний блок      Круглий стіл. «Методика. Практика. Досвід»

Практичний блок.     Майстер-клас
Вибори керівника та секретаря ТМО вчителів іноземних мов.
За результатами голосування керівником обрана Н.БОБРЕЦЬКА, вчитель англійської мови ліцею №3 "Успіх"       
Керівник територіального методичного обєднання вчителів іноземних мов
Наталя Володимирівна БОБРЕЦЬКА,
вчитель вищої категорії,
КЗ "Первомайський ліцей №3 "Успіх"
Первомайської міської ради
Харківської області 
ІІ засідання ТМО вчителів іноземних мов.      13.03.2023
ТЕМА: «Впевнений старт до НУШ: досвід реалізації початкової та перехід до середньої школи»
МЕТА: проаналізувати роботу «першопрохідців» в умовах запровадження в освітній процес нового Державного стандарту базової середньої освіти.
bottom of page